Домашние задания

Русский язык:  

Летние задания по русскому языку для повторения и закрепления учебного материала. 2 класс

 

Здравствуй мой дорогой ученик!

Ты много трудился! И пришло время проверить свои знания. Если на улице плохая погода, дождь, возьми эту тетрадку. Она не даст тебе скучать. Приятных тебе путешествий по страничкам тетрадки.

 

1.Ты помнишь алфавит? Напиши буквы по порядку.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

 

2.Напиши слова в алфавитном порядке.

   Ребята, арбуз, тетрадь, ученик, ягода, барабан, часовщик, портфель, гитара, ваза

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

 

3.Раздели слова на слоги:

     Парта, парк, Яша, речь, шляпа, щука, синичка, юла, кот, класс, вдруг, верёвочка, текст, одуванчик, день, стол, Оля.

 

4.Поставь в словах ударение:

     Заяц, ягоды, море, голуби, пальто, хороший, телефон, ребята, лежал, кот, ёжик, жёлтый, работа, дети.

 

5.Допиши пропущенный слог:

     Лю. . . ,   гра. . . ,   . . . ят,  ло. . . та,   Ма. . . , ша. . . ,  . . . цы,  . . . жи,  Ма. . . на,

Ю. . . , гу. . . , . . . ха.

 

6. Выпиши из текста только имена существительные, отвечающие на вопрос ЧТО?

     Снег тает. Налетел сильный ветер. Пронеслись чайки с криком.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________  

 

7. Образуй от данных имён существительных глаголы:

     Зелень –

     Свет –

     Рассказ –

Работа –

 

  1. Правильно и красиво спиши текст.

День птиц.

         В начале апреля ребята встречали птиц. Весёлой гурьбой пришли они в парк. Он украшен флажками. На плакатах написано, что ребята берут птиц под охрану. На высоком клёне сидит скворец. Он объявляет птицам о празднике.

         В руках у ребят домики для птиц. Это очень уютные квартиры. Окошко служит дверью. Удобно будет в новом домике семье синиц.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

9.Помоги сказочному герою подчеркнуть безударные гласные  в словах:

                                                                          

Бумага, рыбаки, зимний, сады, окно,    мороз, сосна, часы, грачи, трава, моряк,  большой.                                                                                                      

 

 

 

 

 

 

10.Подбери к данным словам проверочные слова:

         Лесок –                                            сосновый -

         Морской –                                                домашний -

         Садовый –                                                речная -

         Снежок –                                         зверьки –

 

11.Раздели слова чёрточками для переноса:

         Группа, мальчик, ёжик, лека, линейка, класс, окунь, завод, снег.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

УСТАЛ?

 

12.Немного отдохнём. Отгадаем загадки.

1. Сверкает, мигает,

         Огневые стелы пускает.__________________________________

 

2. Без него плачемся,

         А как появится -  прячемся_______________________________

 

3.Сидит на ветке,

   А не птица,

            Есть рыжий хвост

            Да не лисица_________________________________________

 

 

13.Подчеркни главные члены предложения.

     а) Петя решил трудную задачу.

     б) Сегодня с утра идёт снег.

     в) Олег читает интересную книгу.

 

14. Подбери  проверочные слова и вставь пропущенные буквы:

    

    Дроз. . . –                      Стри. . .  –

         Обе. . .  –                       Сосе. . . –

     Ду. . . –                         Сапо. . . –

 

 

16.Напиши 10 пословиц или поговорок, связанных с временами года.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

17.Знаете ли вы басни?

      Определите, из каких басен эти крылатые слова.

- А ларчик просто открывался.____________________________________________

- Попрыгунья стрекоза лето красное пропела________________________________

- Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать________________________________

 

18. Допишите слова.

    . . . ник,  . . . гунн, . . . ка,  . . . ро, . . .  ша, пи . . ., гра . . ., лы . . . , сло . . ., све. . . , пи. . ,

    щу . . .

 

 

20. Вставь пропущенный предлог.

     Шёл восьмой час, когда  ученик:

         вышел         дома,

         сошёл         крыльца,

         пошёл        двору,

         зашёл         ворота,

         подошёл    газетному киоску

         вышел        трамвая

 

21.Придумайте слова, в которых слог –КА  первый или последний

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

22.Составь из данных слов предложения.

В, щука,  была, ведре, кот, учуял,, Васька, добычу, ведро,  в, он,  лапу, сунул, но, зубы,  у, острые, щуки,, кота, щука, лапу, за, схватила.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

23.А теперь составь текст.

                                                        Зимой в лесу.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

24.Напиши слова с разделительным мягким знаком.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

25.Рифма.

         Друг – вдруг, круг, лук.

         Дело - . . .

         Класс - . . .

         Раз - . . .

 

26. Наоборот.

         Злой – добрый                                мальчик –

         Дикий –                                           город –

         Короткий –                                     длинный –

         Городской –                                    добрый –

27. Помоги Буратино подняться по лесенке. Составь слова.

         Д___

         Д___  ___

          Д___  ___  ___

         Д___  ___  ___  ___

         Д___  ___  ___  ___  ___

 

 

 

28. Выпиши только имена существительные.

         Мальчик, кит, играют, яркий, играют, яркий. Солнечный, собака, снег, кубик, мороз, мягкий.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

29. Выпиши только глаголы.

         Гладит, вода, пьёт, шьёт, бегает, осень, красный, ослик, весенний, ученик, рисует.

 

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

30. Ребята, придумайте вместе с мудрой совой глаголы

 во множественном числе.

 

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

   

Устал?

 

 Ты уже почти всё закончил. Теперь немного отдохнём и опять за работу!!!

 

 

 

 

 

Загадка.

         Он в своей лесной палате

         Носит пёстренький халатик,

         Он деревья лечит,

 

 

Т

 

 

Постучит – и легче!

 

                                                                 

31.Закончи пословицы. Для этого надо подобрать глагол с противоположным значением.

         Мир строит, а война. . .

         Труд кормит, а лень. . .

         Сумел завязать, сумей и. . .

         Декабрь год кончает, а зиму. . .

         Легко друга потерять, но трудно. . .

 

32. Подбери однокоренные слова

         Машина –                                        рыба –

         Море –                                            ягода –

         Скрипка –                                        баян –

 

 

 

33.Придумай задание для своих родителей. Пусть они тоже вспомнят русский язык.

 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

Молодец!

Ты преодолел последнее препятствие!

Тебя ждёт третий класс!

 

Литература:   

Список литературы на лето.

Программа “Школа России”

Русская литература

1. А.С.Пушкин “Сказка о царе Салтане”, “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”

2. Д.Н.Мамин-Сибиряк “Серая шейка”

3. Л.Н.Толстой “Три медведя”, “Котенок”, “Булька”, “Три товарища”

4. П.Ершов "Конек-горбунок"

5. Н.Носов “Живая шляпа”, “Ступеньки”, “Заплатка”, “Затейники”, “Приключения Незнайки и его друзей”*

6. М.М. Зощенко “Елка”

7. В.Катаев “Дудочка и кувшинчик”,”Цветик-семицветик”

8. П.П. Бажов “Серебряное копытце”

9. М.Пришвин “Еж”, “Берестяная трубочка”, “Лисичкин хлеб”

10. В.Бианки “Как муравьишка домой собирался”, “Аришка трусишка”, “Кто чем поет”

11.   Н. Сладков «Медведь-дармоед», «Тень».

12.В.В. Медведев “Обыкновенный великан”

13.Э.Н.Успенский “Крокодил Гена и его друзья”, “Дядя Федор,пес и кот”

14.А.М.Волков “Волшебник изумрудного города”

Зарубежная литература:

1. Г.Х.Андерсен “Принцесса на горошине”, “Дюймовочка”, “Стойкий оловянный солдатик”, “Русалочка”,”Гадкий утенок”

2. Братья Гримм “Сладкая каша”, “Золотой гусь”

3. Ш .Пьерро “Спящая красавица”, “Кот в сапогах”, “Золушка”, “Красная шапочка”

4. Дж. Родари “Путешествие голубой стрелы”

5. Т.Янсон “Маленькие тролли и большое наводнение”

6. А.Линдгрен “Три повести о Малыше и Карлсоне”

7. А.Милн “Винни Пух и все-все-все”

8. Р.Киплинг”Рикки-Тикки-Тави”, “Отчего у верблюда горб”, “Слоненок”, “Откуда взялись броненосцы”

Стихи:

1. Б.Заходер “Веселые стихи”,”Птичья школа”

2. С. Михалков “Дремота и забота”,”Про мимозу”, “Дядя Степа”, “Чистописание”

3. С.Маршак “Рассказ о неизвестном герое”,”Детка в клетка”,”Школьнику на память”

4. К.Чуковский .Стихи и сказки.

5. Г.Б.Остер “Вредные советы”, “Зарядка для хвоста”

Дорогие ребята и Уважаемые Родители!

Для лучшего запоминания прочитанного заведите читательский дневник

(тетрадь в клетку).Расчертите по форме и заполняйте.

 

Автор и название произведения

Дата  

прочтения

 

 

Герои

Иллюстрация

или  кратко сюжет

 

Математика:  Учебник: с. 111 - все задания, с.110 №7. Принести учебники.