Дошкольники

Развитие речи

Речь неразрывно связана с мышлением и это то, что характеризует развитие ребенка. Детям с хорошо развитой речью легче выразить свою мысль, легче слушать и понимать других. И легче учиться. Наши занятия направлены на совершенствование грамматического строя, обогащение словаря, развитие навыков связной речи, культуре общения.

На этих уроках дети разучивают стишки и cкороговорки, инсценируют известные детские песенки, играют в словарные игры.

 

Чтение

На уроках чтения дети знакомятся со звуками и буквами, учатся читать. 

Чтение Букваря - это дорога в мир знаний и нужно сделать ее интересной, и в этом мы видим особую задачу букварного периода. Для нас важно, чтобы чтение как самостоятельная деятельность доставляла детям удовлетворение и не было механическим.

К концу букварного периода дети должны знать название букв алфавита, различать звуки и буквы, различать гласные и согласные звуки, освоить навыки плавного осмысленного чтения, с соблюдением пауз между предложениями. Ориентировочная скорость чтения - 20-25 слов в минуту.

 

Письмо.

На уроках письма дети знакомятся с буквами русского алфавита и учатся писать печатными буквами. 

На первом этапе формирования графического навыка ставится несколько задач: 

  • научить ребенка правильно сидеть, держать карандаш и тетрадь;
  • укрепить мелкую мускулатуру кисти ("пальчиковая гимнастика");
  • писать важнейшие элементы печатных букв;
  • писать буквы и целые слова.

К концу года мы хотим подготовить детей к работе с прописями, сформировать навык осознанного письма.

 

Рисование

Ничто не может заменить ребенку рисование: оно развивает не только глаз и руку, но и память, мышление, воображение, творческую волю. Нам важно вовлечь ребенка в процесс творчества, раскрыть для него мир искусства. На занятиях ребята учатся приемам и навыкам рисования, ухода за художественными материалами, расширяют словарный запас художественными терминами.