Домашние задания

Дошкольники

Чтение и письмо:
  1. Учим букву Щщ, все буквы называем звуком! Мягкий и твердый знак не имеют звука. Буква Ц,Ш, Ж-твердые согласные, обозначаем синим цветом, читаем твердо.  Буквы Й, Ч, Щ-мягкие согласные, обозначаем зеленым цветом. Дочитать в Букваре Н.Жуковой все странички.

Игра на каждый день и для путешествий: „Слова“ Взрослый говорит слово, следующий участник подбирает слово на последний звук этого слова: Кот-телефон-нос-сок…

Письмо: Доделать рабочий лист, с которым работали в классе. Прописывать букву  на большом листе или доске.

Учите вместе с нами чистоговорку:

Два щенка щека к щеке треплют щётку в уголке.

Домашнее задание: Часть 1Часть 2 Для помощи в удержании карандаша можно использовать канцелярскую резиночку или насадку на карандаш.

 

Уважаемые родители, чтобы дети правильно научились читать и писать, необходима сформированность процессов анализа и синтеза. Над этим мы и работаем весь год на каждом уроке. Звуковой анализ делается на слух: Звук А, У, О гласные, обозначаем их красным цветом, М синим. Звуковые домики для слова МАК. Строчку разделим на 3 окошка, 1 окошко --звук М-синий, 2 окошко -А- красный, 3 звук К-синий твердый согласный. Звуковые домики для слова ЛИСА:4 звука, 1-Ль-мягкий согласный зеленый, 2-И-красный, 3-С-синий, 4-А-красный гласный. Звуки Ш и Ж, Ц всегда твердый согласный(синий), звук Й и Ч, Щ -всегда мягкий согласный(зеленый) Букв Я,Ё, Ю, Е гласные состоят из 2 звуков Й+А, Й+О, Й+У, Й+Э вначале слова, после гласных, Ь и Ъ знака. Ева-3 буквы, 4 звука.

Подготовительный

Русский язык:

Задание на лето по письму:

Списать в тетрадь (тонкая линейка) письменными буквами тексты из книги «Читаем после букваря»:

«Метла на завтрак»

«Кот и плот»

«Сосиски»

«Фабрика звезд»

Если нет книги “ Читаем после букваря“, то можно списывать небольшие тексты из любых детских книг.

 

 

Литературное чтение:

Уважаемые родители!

Предлагаю Вашему вниманию возможный рекомендательный список детских книг для чтения во внеурочное время. Для того чтобы им воспользоваться, необходимо соблюдать следующие правила по воспитанию у ребенка потребности в чтении и книге.

Правило 1.

Помните, что книга – это не наказание. Нельзя прерывать игру ребенка указанием срочно прочитать книгу, потому что её задали прочитать в школе. Важно, чтобы сам ребенок хотел читать. Для этого родители или педагоги во внеурочное время используют различные приемы. Например, начинает читать взрослый – просит продолжить чтение  ребенка; просит прочитать небольшой текст под картинкой, остальной текст читает взрослый; читают книгу всей семьёй (начинает папа, продолжает мама, заканчивает ребенок).

Правило 2.

Для того чтобы ребенок хотел читать сам, нужно как можно больше ему читать взрослым. Установите правила в семье: перед сном взрослый обязательно полчаса читает интересную книгу.

Правило 3.

Устраивайте дома (в семье) обсуждение прочитанных книг (кто что прочитал, о чем, что заинтересовало, удивило, готов поделиться). В этих обсуждениях важно участвовать и ребенку.

Правило 4.

В длительных поездках (на автомобиле, поезде, самолёте) предложите ребенку послушать аудиокнигу. Обсудите с ним, кто из героев ему понравился, хотел бы он (она) еще послушать книгу этого автора.

Правило 5.

Приведенный ниже список  книг является рекомендательным. Только родитель может знать предпочтения своих детей, поэтому вправе воспользоваться данным списком или дополнить его своими книгами, которые с удовольствием прочитает ваш ребенок.

Желаю Вам успехов и приятного чтения!

Русская литература

  1. А.С.Пушкин “Сказка о царе Салтане”, “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”
  2. Д.Н.Мамин-Сибиряк “Серая шейка”
  3. Л.Н.Толстой “Три медведя”, “Котенок”, “Булька”, “Три товарища”
  4. Н.Носов “Живая шляпа”, “Ступеньки”, “Заплатка”, “Затейники”, “Приключения Незнайки и его друзей”*
  5. М.М.Зощенко “Елка”
  6. В.Катаев “Дудочка и кувшинчик”,”Цветик-семицветик”
  7. П.П.Бажов “Серебряное копытце”
  8. М.Пришвин “Еж”, “Берестяная трубочка”, “Лисичкин хлеб”
  9. В.Бианки “Как муравьишка домой собирался”, “Аришка трусишка” (txt), “Кто чем поет”
  10. В.В. Медведев “Обыкновенный великан”
  11. Э.Н.Успенский “Крокодил Гена и его друзья”, “Дядя Федор,пес и кот”
  12. А.М.Волков “Волшебник изумрудного города”

Зарубежная литература:

  1. Г.Х.Андерсен “Принцесса на горошине”, “Дюймовочка”, “Стойкий оловянный солдатик”, “Русалочка”,”Гадкий утенок”
  2. Братья Гримм “Сладкая каша”, “Золотой гусь”
  3. Ш.Перро “Спящая красавица”, “Кот в сапогах”, “Золушка”, “Красная шапочка”
  4. Дж.Родари “Путешествие голубой стрелы”
  5. Т.Янсон “Маленькие тролли и большое наводнение”
  6. А.Линдгрен “Три повести о Малыше и Карлсоне”
  7. А.Милн “Винни Пух и все-все-все”
  8. Р.Киплинг”Рикки-Тикки-Тави”, “Отчего у верблюда горб”, “Слоненок”, “Откуда взялись броненосцы”

 

1-ый класс

Русский язык :

Чтобы ребёнок за длинные каникулы не потерял приобретённые в первом классе знания и навыки, выполняйте несколько простых упражнений. Заниматься стоит по несколько минут в день, и ни в коем случае не заставлять ребёнка учиться силком. Так вы рискуете вызвать у юного школьника нелюбовь к учёбе и поглощению новых знаний.

Русский язык

Задания после 1 класса на лето

 

1. Повторить (или выучить) словарные слова, написание которых первоклассник должен знать наизусть:

Весело, воробей, ворона, девочка, дежурный, деревня, заяц, карандаш, класс, корова, лисица, мальчик, машина, медведь, молоко, пальто, пенал, петух, работа, ребята, собака, сорока, тетрадь, ученик, ученица, учитель, хорошо, язык.

2. Переписывать и писать под диктовку тексты небольших размеров (по 30-40 слов).

3. Доделать задания в школьной печатной тетради.

Литературное чтение:

Внимание! Просьба вернуть все учебники в школу.

Список литературы на лето для чтения после 1 класса

Ваш ребёнок только закончил первый класс, и теперь его ждут настоящие школьные каникулы! Лето — это маленькая жизнь, особенно для юных школьников. Море приключений, интересных занятий и новых друзей. Отличным времяпрепровождением, особенно уютным вечером или дождливым днём, станет чтение книги.

Читать летом после 1 класса необходимо, чтобы не снижались скорость и техника чтения. Кроме того, чтение улучшает орфографическую зоркость, повышает общую грамотность, учит говорить литературным языком.

Русская литература

  1. А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».
  2. Д. Н. Мамин-Сибиряк «Серая шейка».
  3. Л. Н. Толстой «Три медведя», «Котёнок», «Булька», «Два товарища».
  4. Н. Носов «Живая шляпа», «Ступеньки», «Заплатка», «Затейники», «Приключения Незнайки и его друзей».
  5. М. М. Зощенко «Ёлка».
  6. В. Катаев «Дудочка и кувшинчик», «Цветик-семицветик».
  7. П. П. Бажов «Серебряное копытце».
  8. М. Пришвин «Ёж», «Берестяная трубочка», «Лисичкин хлеб».
  9. В. Бианки «Как муравьишка домой добирался», «Аришка трусишка», «Кто чем поёт».
  10. В. В. Медведев «Обыкновенный великан».
  11. Э. Н. Успенский «Крокодил Гена и его друзья», «Дядя Фёдор, пёс и кот».
  12. А. М. Волков «Волшебник изумрудного города».

Зарубежная литература:

  1. Г. Х. Андерсен «Принцесса на горошине», «Дюймовочка», «Стойкий оловянный солдатик», «Русалочка», «Гадкий утёнок».
  2. Братья Гримм «Сладкая каша», «Золотой гусь».
  3. Ш. Перро «Спящая красавица», «Кот в сапогах», «Золушка», «Красная шапочка».
  4. Дж. Родари «Путешествие голубой стрелы».
  5. Т.  Янсон «Маленькие тролли и большое наводнение».
  6. А. Линдгрен «Три повести о Малыше и Карлсоне».
  7. А. Милн «Винни Пух и все-все-все».
  8. Р. Киплинг «Рикки-Тикки-Тави», «Отчего у верблюда горб», «Слонёнок», «Откуда взялись броненосцы».

Стихи:

  1. Б. Заходер «Весёлые стихи», «Птичья школа».
  2. С. Михалков «Про мимозу», «Дядя Стёпа», «Чистописание».
  3. С. Маршак «Дремота и зевота», «Рассказ о неизвестном герое», «Детка в клетке», «Школьнику на память».
  4. К. Чуковский «Доктор Айболит».
  5. Г. Б. Остер «Вредные советы», «Зарядка для хвоста».
Рисование:

Эх1.Для всех на рисование прошу иметь с собой простой карандаш, резинку, клей и цветные карандаши.

2.Прошу каждого ребенка на занятие принести с собой свою любимую книжку с иллюстрациями. Какую-то небольшую, не тяжёлую,но любимую .

2 класс

Русский язык 2 класс:

Задания после 2 класса на лето

Статистика для родителей: за летние каникулы навыки чтения ухудшаются у половины школьников, письма — почти у 70%, вычисления — у 75% учеников. Поэтому так важно следить, чтобы ребёнок уделял время занятиям летом. Особенно это касается учеников начальной школы.

Чтобы сохранить умения на должном уровне, а ещё лучше — развить навыки и научиться новому — достаточно тренироваться по 20 минут ежедневно (не считая времени на чтение книг из списка литературы на лето).

Первым делом нужно довыполнить все задания в рабочих тетрадях по русскому языку и математике, которые ребёнок не успел или не смог сделать в течение учебного года.

Русский язык

  1. Работать с написанием словарных слов. Вести орфографический словарик, добавлять туда новые слова, стараться их запомнить.

Словарные слова 2 класс.

        Алфавит, апрель, берёза, быстро, вдруг, весело, ветер, город,  декабрь, дорога, до свидания, жёлтый, завод, здравствуйте, земляника, извините, иней, капуста, картина, коньки, лопата, лягушка, магазин, малина, мебель, месяц, метель, метро, молоток, морковь, мороз, народ, ноябрь, обед, обезьяна, облако, одежда, октябрь, осина, отец, платок, посуда, прощай, рабочий, рисунок, Родина, сапоги, сахар, сентябрь, скоро, снегирь, спасибо, стакан, суббота, тарелка, товарищ, топор, улица, урожай, фамилия, февраль, шёл, щавель, яблоко, яблоня, ягода, январь.

  1. Переписывать небольшие тексты (например, из любимых книг) или писать их под диктовку. Подчёркивать в них гласные/согласные буквы, находить предлоги и главные члены предложения.
  2. Разбирать несложные слова на слоги.
  3. Повторять все изученные правила русского языка (это нужно делать в августе, непосредственно перед возвращением в школу с каникул).
Литература 2 класс:

Внимание! Просьба вернуть все учебники в школу.

Список литературы на лето для чтения после 2 класса

 

Ваш ребёнок закончил 2 класс и отправился на долгожданные летние каникулы. Его ждут игры, отдых, приключения и куча положительных эмоций! Но это не повод забрасывать учёбу. Тем более, что можно совместить приятное с полезным — получать удовольствие и обучаться. Речь идёт, конечно же, о чтении книг.

В этом материале вы найдёте несколько списков литературы для внеклассного чтения после 2 класса.

Заставлять читать ребёнка все книги не нужно. Главное, чтобы он занимался регулярно — читал один раз в день по 40 минут, или дважды в день по полчаса. Для удобства научите юного ценителя литературы вести дневник чтения.

Чтение

  1. Посвящайте чтению ежедневно 30-40 минут в день.
  2. Попросите ребёнка пересказать прочитанное, а после помогите ему проанализировать сюжет произведения.
  3. Работайте над скоростью чтения. Старайтесь, чтобы она не снижалась. После первого класса это 35-40 слов в минуту.
  4. Русская литература

    1. А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».
    2. Д. Н. Мамин-Сибиряк «Серая шейка».
    3. Л. Н. Толстой «Три медведя», «Котёнок», «Булька», «Три товарища».
    4. Н. Носов «Живая шляпа», «Ступеньки», «Заплатка», «Затейники».
    5. М. М. Зощенко «Ёлка».
    6. В. Катаев «Дудочка и кувшинчик».
    7. М. Пришвин «Ёж», «Берестяная трубочка».
    8. В. Бианки «Как муравьишка домой спешил».

    Зарубежная литература:

    1. Г. Х. Андерсен «Принцесса на горошине», «Дюймовочка», «Гадкий утёнок».
    2. Братья Гримм «Сладкая каша», «Золотой гусь».
    3. Ш. Пьерро «Спящая красавица», «Кот в сапогах», «Золушка», «Красная шапочка».
    4. Р. Киплинг «Рикки-Тикки-Тави», «Отчего у верблюда горб», «Слонёнок», «Откуда взялись броненосцы».

    Стихи:

    1. Б. Заходер «Весёлые стихи», «Птичья школа».
    2. С. Михалков «Дремота и забота», «Про мимозу», «Дядя Стёпа», «Чистописание».
    3. С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Школьнику на память».
    4. К. Чуковский «Доктор Айболит».
    5. Г. Б. Остер «Вредные советы», «Зарядка для хвоста».

    Запасная литература:

    1. А. Линдгрен «Три повести о Малыше и Карлсоне».
    2. А. Милн «Винни Пух и все-все-все».
Математика:

Математика 2-я часть.

Стр.79 N1,2,3,4,5,6,7.

Мы аналогичные задания решали в классе.

 

Рисование:

Для всех на рисование я прошу иметь с собой простой карандаш, резинку, клей и цветные карандаши.

3-ий A класс

Русский язык:

Внимание! Просьба вернуть все учебники в школу.

Русский язык

Задания после 3 класса на лето

Работать с написанием словарных слов. Вести орфографический словарик, добавлять туда новые слова, стараться их запомнить.

Переписывать небольшие тексты или писать их под диктовку. Подчёркивать в них гласные/согласные буквы, находить предлоги и главные члены предложения. Также работать над аккуратностью и скоростью письма.
Закрепить правила правописания безударных гласных в корне слова.
Работать над составом слова: корень, окончание, приставка, суффикс, основа.
Определять падеж и склонения имён существительных.
Повторять все изученные правила русского языка (это нужно делать в августе, в канун возвращения за школьную парту).

 

 

 

 

Литература:

Внимание! Просьба вернуть все учебники в школу.

Книги для чтения на лето после 3 класса.

 

Окончание третьего класса – важный этап в жизни ребёнка. По мнению педагогов, именно в этот период у детей появляется огромный интерес и тяга к знаниям. Вместе с тем, конечно, младшим школьникам, хочется провести летние каникулы на солнце, гуляя с друзьями и хотя бы на время забыть о домашних заданиях и учебниках. Родителям также не хочется загружать детей уроками, однако и отказываться от познавательного процесса на всё лето тоже не стоит.

Важно помнить: нельзя заставлять детей читать силой. Этим вы ничего, кроме отвращения к книгам, не добьётесь. Если ребёнок не любит проводить время за чтением, смените подход. Попробуйте почитать вместе, предложите завести читательский дневник или устройте книжный шопинг – даже самый большой привереда сможет найти среди тысячи экземпляров на полках в магазине что-то на свой вкус.

Русская литература:

  1. А. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».
  2. М. Лермонтов «Ашик-Кериб».
  3. П. Ершов «Конёк-Горбунок».
  4. И. Крылов «Волк и журавль», «Квартет».
  5. В. Одоевский «Городок в табакерке».
  6. А. Чехов «Мальчики».
  7. В. Гаршин «Сказка о жабе и розе».
  8. С. Аксаков «Аленький цветочек».
  9. Л. Андреев «Кусака».
  10. П. Бажов «Серебряное копытце».
  11. Е. Шварц «Сказка о потерянном времени».
  12. Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей».
  13. В. Драгунский. «Главные реки», «Что любит Мишка».
  14. Б. Житков «Как я ловил человечков».
  15. К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками», «Дремучий медведь».
  16. М. Зощенко «Ёлка».
  17. В. Бианки «Оранжевое горлышко».
  18. Д. Мамин-Сибиряк «Приёмыш».
  19. А. Куприн «Барбос и Жулька».
  20. М. Пришвин «Выскочка».
  21. В. Астафьев «Стрижонок Скрип».
  22. Ю. Коваль «Приключения Васи Куролесова».
  23. Е. Велтисов «Приключения Электроника».
  24. К. Булычёв «Путешествия Алисы».

Зарубежная литература:

  1. Д. Свифт «Путешествия Гулливера».
  2. Г.Х. Андерсен «Русалочка».
  3. М. Твен «Приключения Тома Сойера».
  4. Ф. Баум «Страна Оз».
  5. Ф. Бернет «Маленький лорд Фаунтлерой».
  6. Д. Барри «Питер Пен».
  7. А. Линдгрен «Малыш и Карлсон».
  8. Р. Брэдбери «Всё лето в один день».
  9. Т. Янссон «Сказки про Муми-тролля».
  10. А. Сент-Экзюпери «Маленький принц».
  11. Чтение

    1. Посвящайте чтению ежедневно 30-40 минут в день.
    2. Попросите ребёнка пересказать прочитанное, а после помогите ему проанализировать сюжет произведения.
    3. Работайте над скоростью чтения. Старайтесь, чтобы она не снижалась. После первого класса это 35-40 слов в минуту. После третьего – не менее 80 слов.

 

Математика:

 

 

 

Рисование:

Для всех на рисование прошу иметь с собой простой карандаш, резинку, клей и цветные карандаши.

3-ий Б класс

Русский язык:

Внимание! Просьба вернуть все учебники в школу.

Русский язык

Задания после 3 класса на лето

Работать с написанием словарных слов. Вести орфографический словарик, добавлять туда новые слова, стараться их запомнить.


Переписывать небольшие тексты или писать их под диктовку. Подчёркивать в них гласные/согласные буквы, находить предлоги и главные члены предложения. Также работать над аккуратностью и скоростью письма.
Закрепить правила правописания безударных гласных в корне слова.
Работать над составом слова: корень, окончание, приставка, суффикс, основа.
Определять падеж и склонения имён существительных.
Повторять все изученные правила русского языка (это нужно делать в августе, в канун возвращения за школьную парту).

 

Литература:

Внимание! Просьба вернуть все учебники в школу.

Книги для чтения на лето после 3 класса.

Окончание третьего класса – важный этап в жизни ребёнка. По мнению педагогов, именно в этот период у детей появляется огромный интерес и тяга к знаниям. Вместе с тем, конечно, младшим школьникам, хочется провести летние каникулы на солнце, гуляя с друзьями и хотя бы на время забыть о домашних заданиях и учебниках. Родителям также не хочется загружать детей уроками, однако и отказываться от познавательного процесса на всё лето тоже не стоит.

Важно помнить: нельзя заставлять детей читать силой. Этим вы ничего, кроме отвращения к книгам, не добьётесь. Если ребёнок не любит проводить время за чтением, смените подход. Попробуйте почитать вместе, предложите завести читательский дневник или устройте книжный шопинг – даже самый большой привереда сможет найти среди тысячи экземпляров на полках в магазине что-то на свой вкус.

Русская литература:

  1. А. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».
  2. М. Лермонтов «Ашик-Кериб».
  3. П. Ершов «Конёк-Горбунок».
  4. И. Крылов «Волк и журавль», «Квартет».
  5. В. Одоевский «Городок в табакерке».
  6. А. Чехов «Мальчики».
  7. В. Гаршин «Сказка о жабе и розе».
  8. С. Аксаков «Аленький цветочек».
  9. Л. Андреев «Кусака».
  10. П. Бажов «Серебряное копытце».
  11. Е. Шварц «Сказка о потерянном времени».
  12. Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей».
  13. В. Драгунский. «Главные реки», «Что любит Мишка».
  14. Б. Житков «Как я ловил человечков».
  15. К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками», «Дремучий медведь».
  16. М. Зощенко «Ёлка».
  17. В. Бианки «Оранжевое горлышко».
  18. Д. Мамин-Сибиряк «Приёмыш».
  19. А. Куприн «Барбос и Жулька».
  20. М. Пришвин «Выскочка».
  21. В. Астафьев «Стрижонок Скрип».
  22. Ю. Коваль «Приключения Васи Куролесова».
  23. Е. Велтисов «Приключения Электроника».
  24. К. Булычёв «Путешествия Алисы».

Зарубежная литература:

  1. Д. Свифт «Путешествия Гулливера».
  2. Г.Х. Андерсен «Русалочка».
  3. М. Твен «Приключения Тома Сойера».
  4. Ф. Баум «Страна Оз».
  5. Ф. Бернет «Маленький лорд Фаунтлерой».
  6. Д. Барри «Питер Пен».
  7. А. Линдгрен «Малыш и Карлсон».
  8. Р. Брэдбери «Всё лето в один день».
  9. Т. Янссон «Сказки про Муми-тролля».
  10. А. Сент-Экзюпери «Маленький принц».

Чтение

  1. Посвящайте чтению ежедневно 30-40 минут в день.
  2. Попросите ребёнка пересказать прочитанное, а после помогите ему проанализировать сюжет произведения.
  3. Работайте над скоростью чтения. Старайтесь, чтобы она не снижалась. После первого класса это 35-40 слов в минуту. После третьего – не менее 80 слов.
Математика:
Рисование:

Для всех на рисование прошу иметь с собой простой карандаш, резинку, клей и цветные карандаши.

4-ый класс

Чтение:

Список литературы на лето для чтения после 4 класса

Помните, что книга – это не наказание. Нельзя прерывать игру ребенка указанием срочно прочитать книгу, потому что её задали прочитать в школе. Важно, чтобы сам ребенок хотел читать.

Для того чтобы ребенок хотел читать сам, нужно как можно больше ему читать взрослым. Установите правила в семье: перед сном взрослый обязательно полчаса читает интересную книгу.

Устраивайте дома (в семье) обсуждение прочитанных книг (кто что прочитал, о чем,что заинтересовало, удивило, готов поделиться). В этих обсуждениях важно участвовать и ребенку.

В длительных поездках (на автомобиле, поезде, самолёте) предложите ребенку послушать аудиокнигу. Обсудите с ним, кто из героев ему понравился, хотел бы он (она) еще послушать книгу этого автора.

Приведенные ниже списки книг являются рекомендательными. Только родитель может знать предпочтения своих детей, поэтому вправе воспользоваться списком литературы или дополнить его своими книгами, которые с удовольствием прочитает ваш ребенок.

 

  1. В. Брагин. В стране дремучих трав.
  2. С. Прокофьева. Тайна хрустального замка.
  3. Л. Гераскина. В стране невыученных уроков.
  4. К. Булычёв. Сто лет тому вперёд. Девочка с Земли. Тайна Третьей планеты.
  5. В. Крапивин. Мушкетёр и фея. Мальчик со шпагой.
  6. Т. Ломбина. Дневник Пети Васина и Васи Петина.
  7. Д. Даррел. Зоопарк в моем багаже.
  8. В. Зарапин. Опыты на воздухе. Весёлые научны опыты для детей и взрослых..
  9. В. Медведев. Баранкин! Будь человеком!
  10. Е. Велтистов. Приключения Электроника.
  11. Л. Кэрролл. Алиса в Стране Чудес.
  12. Ю. Олеша. Три толстяка.
  13. Б. Зубков. Как построили небоскрёб. Из чего все машины сделаны?
  14. М. Константиновский. О том, как устроен атом. О том, как работает автор.
  15. Ф. Зальтен. Бемби.     Выберите  из предложенного списка 8-10 книг .ХОРОШЕГО ЛЕТА !!!! ОКЕАН ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ ВСЕМ !!!
Русский язык:

 

1.По учебнику внимательно прочитать правила и статью на стр. 100,102,104 и 105 . Выучить наизусть глаголы-исключения.

2.Выполнить все упражнения  печатном  листе ,стр .86 и 87 .

 

БОЛЬШАЯ ПРОСЬБА КО ВСЕМ ДЕТЯМ ЗАВЕСТИ ПАПКУ ДЛЯ ХРАНЕНИЯ ПЕЧАТНЫХ ЛИСТОВ .Так как в течение этого учебного года я буду давать вам очень много печатного материала ,пожалуйста , заведите отдельную папку (размер формата А 4).

Математика:

По учебнику:

С. 115, № 2, № 3, № 5, № 8.

 

 

5-ый класс

Русский язык:

 

 

Математика:

Старый учебник: с. 264, № 1745(г, д, е); с. 265, № 1752(а – г); с. 266, № 1760.

Новый учебник, 2 часть: с. 178, № 969(г, д, е); с. 179, № 976, № 983.

Старый учебник в электронном виде:

http://11book.ru/5-klass/139-matematika/22-matematika-5-klass-vilenkin-n-ya

Литература:

Рекомендуемый список произведений для чтения на лето. (5 класс)

Обязательная литература

  • А. Пушкин «Дубровский», «Барышня-крестьянка»
  • Н. Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки»
  • И. Тургенев «Бежин луг»
  • А. Чехов Рассказы «Толстый и тонкий», «Жалобная книга», «Налим», «Злоумышленник», «Смерть чиновника» и др.
  • А. Куприн «Изумруд» и другие рассказы
  • М. Пришвин « Кладовая солнца»
  • А.Платонов «В прекрасном и яростном мире»
  • В. Распутин « Уроки французского»

Детям о детях

  • С. Аксаков « Детские годы Багрова – внука»
  • А. Алексин «Звоните и приезжайте»
  • В. Железников «Чудак из шестого „Б“», «Путешествие с багажом», «Чучело»
  • В. Крапивин «Валькины друзья и паруса», «Брат, которому семь»
  • М. Твен «Приключения Тома Сойера», «Приключения Гекльберри Финна»
  • В. Астафьев «Фотография, на которой меня нет»
  • О. Генри «Вождь краснокожих»
  • В. Драгунский «Денискины рассказы».

Люди и звери

  • Г. Троепольский «Белый Бим Чёрное Ухо»
  • Д. Даррелл «Моя семья и другие звери»
  • Э.Сетон-Томпсон «Рассказы о животных»

 

 

Приключения и фантастика

  • В.Беляев «Человек- амфибия», «Голова профессора Доуэля»
  • А. Дюма «Три мушкетёра»
  • М. Рид «Всадник без головы»
  • Ж. Верн «Таинственный остров»
  • Ф. Куприн «Последний из Могикан», «Следопыт», «Зверобой»
  • Г. Уэллс «Человек-невидимка»
  • К. Булычев «Миллион приключений», «Девочка с Земли»
  • И. Ефремов «Звёздные корабли», «На краю Окуймены»
  • Дж. Свифт «Путешествия Гулливера»
  • Д. Дефо «Робинзон Крузо»
  • А. Погорельский «Черная курица, или Подземные жители»
  • Д.Р. Толкин «Хоббит, или Туда и обратно»
  • Р. Стивенсон «Остров сокровищ»

Сказки

  • Д. Мамин-Сибиряк «Аленушкины сказки»
  • А. Платонов «Финист Ясный сокол», «Волшебное кольцо»
  • В. Гауф «Карлик-нос»
  • Е. Шварц «Сказка о потерянном времени»

Русская и зарубежная классика

  • Л. Толстой «Хаджи-Мурат»
  • Н. Лесков «Человек на часах», «Тупейный художник», «Обман», «Пигмей»
  • И. Тургенев «Хорь и Калиныч»
  • Ф. Достоевский «Мальчик у Христа на ёлке»
  • М. Зощенко Рассказы для детей
  • Ч. Диккенс «Приключения Оливера Твиста»
  • М. Твен «Принц и Нищий»

 

История:

Смотреть фильм „Евпатий Коловрат“.

Скачать учебник (на планшет, телефон, распечатать как книжку, сфотографировать в телефон текущий параграф, чтобы можно было читать на уроке).

Сайт: 11book.ru. или с другого возможного варианта

6-ой класс

Русский язык:
Математика:

По старому учебнику: с. 248, № 1418; с. 249, № 1420, № 1421, № 1424(а).

Старый учебник в электронном виде:

http://11book.ru/6-klass/150-matematika/1401-matematika-6-klass-vilenkin

Литература:

Список «летнего чтения» по литературе.
1.В.Крапивин «Мальчик со шпагой»
2.В.Крапивин «По колено в траве», «Тень каравеллы»
3.А.С.Пушкин « Метель», «Выстрел»
4.И.Ефремов «На краю Ойкумены»
5.Д.Дефо «Приключения Робинзона Крузо»

История:

Смотреть сериалы: „Иван Грозный“ , „Борис Годунов“ все серии,(сайт hdrezka.tv,kinogo, didonline и др.).

Скачать учебник ( на планшет, телефон, распечатать как книжку).

Сайт : 11book.ru. или другой возможный вариант.

7-ой класс

Русский язык:
Литература:

Список «летнего чтения»
1.А.С.Пушкин «Капитанская дочка»
2.Н.В.Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки»
3.А.Беляев « Человек—амфибия»
4.А.Бенджамин «Доклад о медузах»
5.Э.Берджесс «Заводной апельсин»

История:

Смотреть сериалы: „Иван Грозный“ , „Борис Годунов“ все серии,(сайт hdrezka.tv,kinogo, didonline и др.).

Скачать учебник ( на планшет, телефон, распечатать как книжку).

Сайт : 11book.ru. или другой возможный вариант.

8-ой класс

Русский язык:

Учебник 8 класс упр.235

Литература:

ВНИМАНИЕ
А.С.Пушкин «Капитанская дочка» читаем!!!

История:

Параграф 25. Внимание! Соотнести произведение „Капитанская дочка“ с рассматриваемой по курсу темой : восстание Е.Пугачёва.